Eda Grinspan, rescapée d'Auschwitz, est venue témoigner auprès de 400 collégiens et lycéens du Calaisis. Une rencontre remarquable initiée par le collège d'Ardres qui s'inscrit dans le cadre du Devoir de Mémoire et qui illustre une action éducative.

Sur invitation du Collège de l’Europe d’Adres, Madame Grinspan, rescapée du Camp de concentration d'Auschwitz, est venue raconter sa déportation à 400 élèves du Calaisis. Pour l’occasion, la ville de Calais a mis son théâtre à disposition pour accueillir collégiens, lycéens et parents d’élèves.

Un témoignage unique, qui participe au devoir de mémoire et dynamise l'éducation à la citoyenneté. Un message d’autant plus fort que l’âge moyen de l’auditoire est identique à celui de Mme Grinspan à l’époque des faits : 14 ans.
La toute première fois que j’ai entendu parler d'arrestation et déportation témoigne-t-elle, il s'agissait de celle de ma mère. J’avais alors 12 ans ! Imaginez quel choc pour moi ! Le ciel me tombait sur la tête ! Elle fut arrêtée lors des rafles du "Vel d’hiv" les 16 et 17 juillet 1942...

Ce type d'action s'inscrit de façon pluridisciplinaire dans le programme pédagogique de la troisième.

Éric Gatien, Principal du collège d’Ardres : Nous allons accueillir des élèves du district de Calais dans le théâtre pour écouter Madame Grinspan dans le cadre du programme d’histoire, de lettres autour de son écrit J'ai pas pleuré, et du programme de Sciences et Vie de la Terre pour travailler sur le génotype humain et les problèmes de races.

Grégoire, élève de troisième, a désormais des arguments scientifiques pour rejeter à jamais les théories raciales : Nous avons étudié avec la professeur de SVT l'absurdité des nazis. Les races n’existent pas, on l’a appris grâce aux chromosomes.

Plus globalement, le Conseil général a mis en place pour une durée de 5 ans (2009-2014) une politique d'action éducative en faveur des collèges, pour un budget global de 380 millions d’euros. Elle encourage un partenariat technique et financier entre le Département et les collèges.

Éric Gatien : Le Département nous permet, dans le cadre du Guide des Actions Éducatives, de déposer des projets éducatifs ; ils sont étudiés par une commission, et en fonction du caractère pédagogique du projet, le Conseil suit les établissements et finance tout ou partie du projet.

En l’espèce, l’action s’intègre au devoir de mémoire.

La spécificité de l'action pédagogique initiée par le Collège de l'Europe est qu'elle réunit autour d'une même action pas moins de 11 collèges.

Ludovick Lawniczak, référent collège sur le territoire du Calaisis : À l'heure où l'on parle de territorialisation, c'est qui est intéressant est que ce projet va fédérer plusieurs collèges du seul territoire du Calaisis. Il sera ainsi possible de monter des actions spécifiques au territoire et qui ont un intérêt propre à la population du territoire. Cela vaut pour le Calaisis comme pour l'ensemble des territoires du département.

Réalisation : Direction de la Communication, Vadim Gressier.